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【連網(wǎng)】 昨日，筆者從海州區(qū)教育局獲悉，為了解決家長(zhǎng)的后顧之憂，進(jìn)一步提高教育服務(wù)水平，提升教育滿意度，新學(xué)期開(kāi)學(xué)之初，海州區(qū)教育局在部分小學(xué)試行中午配餐和彈性離校試點(diǎn)工作。（《連云港日?qǐng)?bào)》3月4日）
圖/文 張笑爽
孩子放學(xué)后家長(zhǎng)還未下班，無(wú)法很好地顧及孩子，是眾多家長(zhǎng)頗為頭痛的問(wèn)題。“彈性離校”的做法從一定程度上緩解了家長(zhǎng)的燃眉之急。對(duì)孩子放學(xué)后的去處放心，學(xué)習(xí)放心、吃飯放心，同時(shí)能夠讓家長(zhǎng)工作安心。這充分體現(xiàn)了教育以人為本的理念。但由“試點(diǎn)”變成“常態(tài)”是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要有學(xué)校對(duì)此長(zhǎng)時(shí)間付出耐心和愛(ài)心，因此，學(xué)校方也需要不斷探索和借鑒，逐步完善制度，在學(xué)校和家庭之間建立良性循環(huán)，使孩子、老師、家長(zhǎng)共同成為“彈性離校”的受益者。
