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    李琳:寫“好看的小說”

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    【連網】(記者 戎飛 王春明 武娜)李琳近期結集出版了小說集《留在鄉村的底片》和《煙鎮匠人錄》,贏得了不少讀者的好評,特別是他的短篇小說集《煙鎮匠人錄》中17個故事串連起來還可以當做長篇小說來讀,既新穎又好看,讓人耳目一新。

    李琳,東海人,江蘇省作家協會會員、中國微型小說學會會員。發表小說、散文、報告文學等文學作品一百多萬字,多篇微型小說被《微型小說選刊》、《小小說選刊》、《青年博覽》等選刊、選本、文集選載。小說《殺狗》獲中國微型小說學會第一屆全國微型小說三等獎、《嘴殺》獲第二屆全國微型小說三等獎、《升旗》獲第三屆全國微型小說二等獎。

    ■ 讀書和小說之路

    說起如何走上文學創作之路的,李琳說,他從小學時就喜歡讀書,是讀書讓他愛上了文字。“我上學的年代,正是無產階級文化大革命的年代,沒有書讀。為了讀書,我也是‘蠻拼的’,我用杏核和同學換過書讀,到老師辦公室向老師借書讀,到處拾玻璃賣錢買書讀,甚至鉆進無人看管的中學圖書室偷過書讀。”談及此,李琳不勝感慨,許多與讀書有關的事,至今他都不能忘懷。有一次晚上八九點鐘,天下大雨,又恰好停電,兩個身穿雨衣的山東大漢闖進家門,問能不能找點東西吃,說他們實在太餓了,一天沒吃東西了。父親答允了,直到兩個不速之客吃完飯走了,自始至終李琳頭都沒有抬一下,一直在低頭讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,為此他被父親狠狠說了一頓,如果來了兩個壞人怎么辦?然而,從小學養成的閱讀習慣,為他走上文學創作之路作了深厚的鋪墊。李琳說,沒有閱讀,他就不會走上創作之路;沒有閱讀,他就不會成為作家;沒有閱讀,他就沒有今天的創作成績。

    1973年正在讀高中的李琳在公社文化站看到一本縣文化館編印的書籍型《東海文藝》,如獲至寶的他一連讀了好幾遍,被里面的小說深深地打動了。他想,如果自己寫的文章也能刊登在《東海文藝》上那該多好啊。于是,他用黑乎乎的包裝紙訂了個小本子,開始了對生活片斷的描摹。深夜公路上隆隆駛過的載重車輛、公路兩旁新栽的小白楊,都成為他用文學語言描摹的對象和片斷。他拿著寫成的稿子,向語文老師滿奇龍請教指導,滿老師把其中一篇小說推薦給了《東海文藝》編輯部。1974年初,滿奇龍老師告訴他,文化館已將小說推薦給徐州地區文化部門,準備刊登在當年的紅五月專刊上。春天的時候,縣文化館苗運勤專程到桃林中學與李琳見面。雖然紅五月專刊最終沒有出版,小說也沒有發表出來,但這卻給了李琳莫大的鼓舞,從那之后,每晚他都在燈下讀書和練筆,慢慢走上了作家的追夢之旅。

    ■ 創作“好看的小說”

    “小說一定要好看,這是我從事小說創作一以貫之的理念。我所說的小說要好看,不是去寫那些淫穢、兇殺,也不是去寫那些虛無縹緲無厘頭的‘神文’,更不是以情節的曲折、離奇去吸引讀者,而是在生活的平淡中烘托出使人流連忘返的人和事。”他說他追求的“好看的小說”,是把小說的語言、故事、人物的對話寫好,讓讀者從小說的閱讀中得到語言的享受、得到閱讀的快感,這樣的小說才是好看的小說。他反對那種晦澀難懂、玩弄文字、翻來覆去幾千字,讀者還沒有看明白的小說。之所以有個理念,是他在閱讀奧地利著名作家斯蒂芬·茨威格的長篇小說《心靈的焦灼》后獲得的。茨威格在自序中談到自己的敘述方式是“追求一個高潮接一個高潮”,李琳記住這一觀點,并在自己的創作中一以貫之,“好看的小說,必須是一個高潮接一個高潮,這樣的小說才能吸引讀者,才能讓讀者讀進去,才能讓讀者與你小說的人物一起悲與喜。”

    李琳在創作中貫徹了“好看的小說”這一理念,不論是已出版的小說集《留在鄉村的底片》、《煙鎮匠人錄》,還是正在排版的中短篇小說集《前面是片天》,里面都能他對“好看的小說”的匠心獨運。《煙鎮匠人錄》中的起承轉合、伏筆鋪墊、嵌套呼應,環環相扣中構建了一個又一個“好讀的故事”,讓人迫不及待地要一口氣讀到底,加之小說的語言老道,筆力遒勁,17位人物個性突出,隱壯懷激烈于凡人小事,既好看又給人以鼓舞,令人佩服不已。

    ■ 播撒文學的種子

    由于李琳一直在企業工作,工作繁忙,業余時間又需要讀書、學習、構思或創作,所以他總是很忙碌,但他的心中始終有一個播撒文學種子的愿望。從2012年,他從本就不多的業余時間擠出時間,積極參加縣文聯、縣作家協會組織的作家進校園公益活動,為學校贈書,與師生對話交流,送去他對生活、人生、世界的感悟。“學校是科學家、作家、藝術家成長的搖籃,是知識起源地、智力啟蒙地,是孩子的人生第一站。為學校和師生贈書交流,可以激勵和鼓舞學生,可以給學生一點啟發,讓學生親近文學,以文學的眼光看待生活、世界。當年我也就是因為看了《東海文藝》才走上創作之路的。”他參加縣文聯舉辦的“作家、藝術家走進縣實驗小學教育集團”公益活動,為學校贈送了100本自己的原創小說集,他參加縣作家協會組織的“東海作家走進石榴高級中學贈書交流活動”,為學校和師生送去140本書,還為師生作了《閱讀·生活·想象與寫作》的演講,結合他自己的創作實踐,與師生們作了深度交流,受到師生們的熱烈歡迎。他還被聘為東海縣實驗小學教育集團客座文學老師,并頒發了聘書,為孩子們播下文學的種子。李琳說,他的贈書和交流,能讓同學們多讀書,讀好書,讀有益于身心健康、提升思想境界、培養審美情趣、具有正能量的書,為今后的健康成長儲備知識,這也是一個本土作家的義務和責任。

    李琳現在正孜孜不倦地創作一個中短篇系列小說集《三水灣風情》,“這部集子里的人物對話幽默又極具本土風格,主人公平凡可愛一如我們身邊的親朋人物,一個個熟悉的故事演繹著小城的悲歡離合。”已近天命之年的李琳依然靠著自己的堅持與韌勁,大踏步地行走在自己的創作之路上,他說自己的創作激情正熾。

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