對口支援+結(jié)對幫扶 連云港市開設(shè)援霍線上“云課堂”

“非常感謝連云港市援霍團隊對我們‘云’教學(xué)的支援，不僅促進了教師的發(fā)展，同時提高了我們的教學(xué)質(zhì)量。”近日，新疆伊犁州霍爾果斯中等職業(yè)學(xué)校黨支部書記王峰在與筆者連線時感激地說。

今年10月，霍爾果斯市突發(fā)的新冠肺炎疫情，按下了我市援霍教育團隊進疆的暫停鍵。面對霍爾果斯職業(yè)學(xué)校的“教學(xué)經(jīng)驗欠缺、師資不足”等難題，我市援霍教育團隊緊急行動起來，結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育，精密細(xì)致部署，及時開設(shè)線上“云課堂”，助力教學(xué)質(zhì)量提升。

據(jù)了解，我市援霍教育團隊是由市、區(qū)教育部門20名黨員干部和教師骨干組成。為保障線上教學(xué)有序開展，團隊與校方先后召開3次線上教學(xué)診斷分析會，通過多方溝通，深入了解雙方教師的專業(yè)和任教課程，最終采用“對口支援+結(jié)對幫扶”方案，由9名成員分別與霍爾果斯職業(yè)學(xué)校15名教師結(jié)對，按照思想政治、語數(shù)外等專業(yè)，開展線上教學(xué)、在線評課等教學(xué)活動，有效提高教學(xué)水平。

“在這項工作中，我們老師首要面對的困難就是時間差和工作量，很感謝我們雙方老師都扛住了這份壓力。”掛職霍爾果斯中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)副校長的陳恒水說。

連云港師專的曹海燕是援霍團隊成員之一，在開設(shè)線上“云課堂”的時候，她正負(fù)責(zé)原單位2021級新生教學(xué)和學(xué)生寫作比賽輔導(dǎo)任務(wù)，由于兩地的時差以及雙倍工作量，常常需要加班至深夜。“不僅是我，我們團隊的每一名成員和霍職的師生們，都通過時間與工作上的不斷磨合在尋求突破，這讓我們對教育工作的意義有了更深刻的認(rèn)識。”在談到參與霍職的線上教學(xué)工作時，曹海燕滿臉的驕傲與自豪。

制訂聽課計劃、聽課要點，整合教學(xué)資源、科學(xué)規(guī)劃課程教學(xué)內(nèi)容，診斷教學(xué)不足、建立指導(dǎo)檔案、提出改進措施……在為期三周的線上指導(dǎo)后，霍爾果斯職業(yè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量發(fā)生了明顯的轉(zhuǎn)變。目前，15名教師操作線上教學(xué)設(shè)備、軟件能力逐漸提升；資源建設(shè)與使用從原來“單一式”的PPT制作講述方式向微課、動畫等“互動式”綜合應(yīng)用的轉(zhuǎn)變；教學(xué)目標(biāo)從籠統(tǒng)、知識點太多提升到目標(biāo)和任務(wù)設(shè)定合理、適中。

雖然身在港城，我市援霍教育團隊心里卻始終牽掛著遠(yuǎn)方霍爾果斯市職教的師生。“等到疫情形勢好轉(zhuǎn)，我們將立刻奔赴霍爾果斯，與當(dāng)?shù)氐膸熒鷤兿朐谝黄稹⒏稍谝黄穑瑸榻逃聵I(yè)貢獻一份力量。”海州區(qū)教育局副局長、市援霍教育團隊隊長張庭善表示。（記者 莊婷婷 通訊員 張曉盼 宋靖童 王一平）

總值班: 陳剛 曹銀生     編輯: 陶莎     

來源: 連云港發(fā)布

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