（通訊員 鄭篤寶）3月10日，連云港市夾山中心小學(xué)開展一場以“踏尋家鄉(xiāng)的春天”為主題的思政課研學(xué)活動，130多名師生以腳步丈量春色，用童心記錄自然。

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現(xiàn)場，隊(duì)員們手持夾子、垃圾袋，分組清理沿途的紙屑、塑料瓶等雜物，并進(jìn)行垃圾分類實(shí)踐。在河道邊，懸掛親手繪制的“愛綠護(hù)綠”標(biāo)語牌；仔細(xì)觀察水藻間的游蕩的小魚等生物，不時(shí)聆聽遠(yuǎn)傳來的鳥叫聲。“原來春天不僅需要發(fā)現(xiàn)，更需要守護(hù)！”參與活動的二年級隊(duì)員鄭守棟感慨道。許多路人也被“紅領(lǐng)巾”的熱情感染，紛紛加入環(huán)保行動，形成一道文明風(fēng)景線。

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這場沉浸式的踏青之旅，讓孩子們從課本走向自然，從‘旁觀者’變成‘行動者’，在行走間成為春天的‘小發(fā)現(xiàn)者’和‘小守護(hù)者’，在觀察春天的色彩和韻律中，真正體會到‘綠水青山就是金山銀山’的意義。

下一步，該校將持續(xù)開展此類研學(xué)實(shí)踐活動，以“山和水”“田和園”等鄉(xiāng)土資源串聯(lián)探索、實(shí)踐、環(huán)保等環(huán)節(jié)，引導(dǎo)“紅領(lǐng)巾”親近自然、感受四季的生機(jī)與美好，在親近自然中成長，在勞動實(shí)踐中綻放光彩。同時(shí)將活動與勞動教育、生態(tài)教育結(jié)合，從而探索思政課教育模式的新范式。 

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