（記者 陳兵 通訊員 山海 周藝瑋）“太感謝人社中心工作人員介紹資源平臺，我們平時在企業(yè)里學(xué)習(xí)培訓(xùn)機會很少，現(xiàn)在好了，能與市職校老師合作，半個月時間就解決了這兩年來遇到的難題。”近日，家住海州區(qū)浦西街道同和社區(qū)的張先生高興地說。今年以來，浦西街道人社服務(wù)中心把建強產(chǎn)業(yè)人才隊伍作為工作的重中之重，圍繞產(chǎn)業(yè)聚才、特色育才、環(huán)境留才，全力畫好“三張圖”（人才競爭圖、平臺吸附圖、服務(wù)輻射圖），有效助推二、三產(chǎn)業(yè)提檔升級，為轄區(qū)經(jīng)濟發(fā)展點燃“新引擎”。

聚焦產(chǎn)業(yè)聚才   畫好“人才競爭圖”

要想謀發(fā)展，必須聚人才。浦西街道人社中心堅持把“人才競爭圖”關(guān)口前移，提前分析本地企業(yè)人才供給評估的優(yōu)劣勢，通過“面對面、談一談、幫一幫”形式，邀請相關(guān)院校領(lǐng)導(dǎo)老師、優(yōu)秀學(xué)生赴當(dāng)?shù)仄髽I(yè)實地參觀，為院校學(xué)生提供實習(xí)機會，架起院校與企業(yè)溝通合作共贏金橋。

“我們開展重點用工單位高層次人才全覆蓋行動，排摸梳理匹配清單、招引清單、晉升清單、測評清單等四張清單，精準(zhǔn)開展‘一鏈一策’‘一企一檔’訂單式引才。”浦西街道人社服務(wù)中心相關(guān)負責(zé)人表示。通過“校企雙聘共享”引才模式，以“街道搭橋、企業(yè)出題、人才領(lǐng)銜、院校解題”為路徑，現(xiàn)已引進高層次人才5名，并對接企業(yè)與院校雙需求，采取“項目+人才”打包引進，組織專家人才與企業(yè)開展技術(shù)項目合作2項，助力產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

聚焦特色育才    畫好“平臺吸附圖”

浦西街道人社服務(wù)中心將人才培育與產(chǎn)業(yè)平臺發(fā)展緊密結(jié)合起來，使人才在產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級中發(fā)揮作用。通過繪制等次評價“五色圖”，對街區(qū)級企業(yè)工作進行晾曬，評價為“好”的作經(jīng)驗分享，評價為“差”的作問題復(fù)盤。同時，依托技能大師工作室、技術(shù)實驗室等“一室多校”建立體系化合作關(guān)系，建立科技人才合作中心、創(chuàng)新實踐基地等育才平臺，幫助本土院校開展“校企互幫雙進”活動，引導(dǎo)4名企業(yè)技術(shù)骨干和高校科研人才交互學(xué)習(xí)共進。

“引導(dǎo)鼓勵區(qū)域內(nèi)產(chǎn)業(yè)抱團育才，立足特色產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，開展裝備制造業(yè)、文旅業(yè)、服務(wù)業(yè)等企業(yè)為主體，以職業(yè)（技工）院校為基礎(chǔ)，組建產(chǎn)業(yè)技能人才培育共同體，聯(lián)合建設(shè)產(chǎn)業(yè)學(xué)校、技能大師工作室等實訓(xùn)基地。”浦西街道人社服務(wù)中心相關(guān)負責(zé)人表示。

聚焦環(huán)境留才   畫好“服務(wù)輻射圖”

浦西街道人社服務(wù)中心引導(dǎo)企業(yè)家與人才專家“結(jié)對子”“交朋友”，收集辦理各類人才訴求12條，圍繞項目和人才全生命周期服務(wù)事項，針對性推出人才安居、文旅、交友等四大類優(yōu)享工程，營造“來我街、才無憂”的服務(wù)環(huán)境。

考慮到轄區(qū)有高鐵站、汽車站等交通優(yōu)勢，街道人社服務(wù)中心以“高鐵溫度”換來“人才熱度”，做精“浦西人才計劃”，按照“缺什么，補什么”的思路，聚焦企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，制定企業(yè)人才和技術(shù)需求清單5項，通過“春風(fēng)行動”“民營企業(yè)招聘周”等專場招聘會，搭建企業(yè)用人和勞動者擇業(yè)“雙選”平臺，目前已提供各類就業(yè)崗位1260個，達成初步就業(yè)意向420人。

此外，浦西街道人社服務(wù)中心全面摸清大齡、殘疾、低收入、城鎮(zhèn)“零就業(yè)”家庭等重點對象情況，建立基礎(chǔ)臺賬，鼓勵企業(yè)吸納和扶持就業(yè)困難人員自主創(chuàng)業(yè)，已安置就業(yè)困難人員4人，已申報創(chuàng)業(yè)補貼8人，努力做到“居民增收、企業(yè)增效”的良好局面。