（記者 王進(jìn)文 通訊員 邵沛源 李?yuàn)檴櫍?/strong>課桌、黑板、投影……孩子們圍坐在教室，聆聽紅色故事。這樣的場景不是在學(xué)校，而是發(fā)生在海州區(qū)寧海街道海河村農(nóng)家書屋“強(qiáng)國復(fù)興有我 少年筑夢未來”周末公益課堂上。

　　活動(dòng)現(xiàn)場，海河村回本村任職大學(xué)生志愿者曹?，撚蒙钊霚\出、鏗鏘有力的語言講述英雄的故事，孩子們深深地被故事中的情節(jié)所吸引，被故事中的人物所感染，紛紛表示要珍惜來之不易的幸福生活，努力學(xué)好本領(lǐng)，報(bào)效國家?！耙粋€(gè)個(gè)鮮活的紅色人物深深觸動(dòng)著我?！苯衲?2歲的劉子恒遇到困難時(shí)，常會(huì)想起先烈的故事，“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，他們在少年時(shí)期就胸懷救國之志，總能給我無窮的力量。”

　　而在過去，海河村農(nóng)家書屋非常簡陋，只有幾個(gè)鐵皮柜、種類單一的書籍。伴隨著高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)家書屋的推進(jìn)，孩子們周末有了閱讀的好去處。今年以來，寧海街道依托農(nóng)家書屋，開辦周末公益課堂，以“強(qiáng)國復(fù)興有我·寧心護(hù)航”為主題，通過開展“我和春天有個(gè)‘閱’會(huì)”“支部共建齊學(xué)習(xí)”“農(nóng)家書屋傳黨音”“童心向黨共成長”等系列活動(dòng)，豐富了村民和孩子們的周末時(shí)光?！敖?，我們正招募志愿者，打算將這些紅色故事創(chuàng)編成話劇，以藝術(shù)表演的形式，讓同學(xué)們感悟偉大的精神力量?！辈芎，撜f。