(記者 田震 通訊員 俞懿洋)為切實提升教師教科研素養,助力教師精準把握江蘇省“教海探航”征文精髓,有效突破論文撰寫瓶頸,日前,連云港市實驗學校特邀市教科所姚玉琴所長親臨指導,為學校骨干教師帶來了一場聚焦實踐、啟思增慧的論文寫作專題指導會。
姚所長以深厚的學術底蘊與豐富的評審經驗,直擊一線教師在論文選題、架構與論證中的痛點。她強調,論文應立足教學“真問題”,做到“深探索”與“新表達”。選題應根植日常教學中的真切困惑,切口要小、挖掘要深;理論運用需自然貼切,如鹽入水,服務于核心觀點的論證;實踐案例的呈現則要邏輯清晰、細節飽滿,力避空泛。針對教師初稿,姚所長授逐一剖析,從標題的精準凝練、摘要的信息密度,到論證鏈條的嚴密性、參考文獻的規范性,進行了細致入微的“把脈”與“開方”,其嚴謹務實的態度和極具操作性的建議令在場教師豁然開朗。
互動環節氣氛熱烈。教師們紛紛就自身寫作中的疑難踴躍提問,姚所長耐心解答,既有高屋建瓴的方向指引,也有具體而微的技法點撥。她特別鼓勵青年教師,將每一次教學反思視為研究的起點,在持續實踐中積累研究的底氣與厚度。
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本次活動是學校強化教科研的支撐、賦能教師專業發展的有力舉措。姚所長高水平的精準指導,不僅為教師們撥開了論文寫作的迷霧,指明了精進路徑,更點燃了大家深耕教學、潛心研究的熱情。學校將以此次活動為契機,持續深化教科研機制建設,推動更多教師在“教海”中勇敢探航,以高質量的科研成果反哺教育教學實踐,為學校高質量發展注入強勁動能!
總值班: 曹銀生 編輯: 梁紅燕
來源: 連云港發布