蒼梧小學 | 打造特色課程 厚植文化底蘊

（通訊員 楊欣琪）“連云港市博物館中的這對西漢黃玉豬出土于1962年，具有典型的漢八刀風格，充分反映了漢代玉雕技藝的高超……”近日，蒼梧小學的紅領巾講解員孫若妍正在連云港市博物館講述著鎮館之寶“漢代黃玉豬”。這是蒼梧小學“蒼梧童言話山海”系列短視頻的畫面，蒼梧小學的紅領巾講解員們來到博物館，徜徉歷史的寶庫，開展一場奇妙的文物之旅。

近年來，連云港市蒼梧小學始終堅守教育初心，將精品特色課程作為學校教育的重要組成部分，通過精心設計的課程體系和豐富多彩的校園活動，多元化開發學生能力提升課程，促進學生綜合素質的發展。

童言話山海 與文物深度對話

蒼梧小學開設了實境課堂，探尋港城傳統文化的根源。“孔望山摩崖造像見證了佛教的海路傳播，承載著悠久的歷史與深厚的文化底蘊。”在孔望山腳下，蒼梧小學紅領巾講解員石婧瑄觸摸著數千年的摩崖造像，與歷史進行深度對話，領略歷史文化的獨特魅力。

作為全國首批中華優秀文化藝術傳承學校，蒼梧小學積極開展中華優秀傳統文化主題實踐活動，推出“蒼梧童言話山海”特色品牌，讓孩子們在親身體驗中感受傳統文化的魅力，在歷史的長河中汲取前行的力量。今年來，累計組織學生參觀歷史文化場館、參與民間藝術表演、學習傳統手工技藝等活動60余次。

融入紅色資源 創新思政課堂

國慶前夕，在連云港市空軍軍營，來自蒼梧小學的少先隊員們正凝神注視著空軍基地的榮譽墻，他們被一枚枚熠熠生輝的勛章、一份份沉甸甸的榮譽證書所震撼。隊員們放慢腳步，仔細瀏覽著每一份榮譽。從老一輩空軍英雄們的英勇事跡，到各項任務中取得的卓越成就，他們深刻感受到飛行員們不畏艱難、勇往直前的力量。學生工作處楊欣琪老師介紹，學校不斷探索和實踐新的思政教育模式，將教育場地從課堂延伸到校外，充分利用港城豐富的紅色教育資源，帶領學生走進歷史，感受革命精神。

近年來，蒼梧小學采用“請進來”和“走出去”雙向互動模式，把紅色國防教育與學校教育緊密結合，開展“紅領巾愛祖國紅色尋訪活動”170余次。校內開設民族館、國防館、紅色文化館等特色展館，培養30余名“小小紅領巾講解員”，通過一系列具有學校特色、符合學段特點、富有創新性的國防教育活動，將紅色教育融入學生的學習和生活中。

多元特色課程 做一片美的葉子

“摘玉米、挖紅薯、割稻谷、采菊花……”秋高氣爽的11月，蒼梧小學各年級開展了豐富多彩的品秋勞動課程。“采摘之后，我們自己動手，將食材做成玉米烙餅、芝士紅薯等美食，爸爸媽媽都說很好吃，我真的很有成就感！”學校六年級學生呂冠達說。

品秋勞動課程是蒼梧小學致力于多元特色教育的一個縮影。近年來，蒼梧小學在校內課程的基礎上，開發多元化特色課程助力成長。依托“黨建＋公益”，將教育融入豐富多彩的志愿服務、勞動教育等活動，輻射道德與法治、少先隊活動、四季研學等課程，開設特色品秋踏春勞動課程、二十四節氣融合課程等特色課程，舉辦科技創想節、讀書節等品牌活動，讓學生德、智、體、美、勞全面發展。

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近年來，學生發展碩果累累校1名同學獲全國優秀少先隊員，1名同學獲“紅領巾獎章”五星章榮譽稱號；在省中小學詩歌競賽總決賽中，9名學生獲特等獎、13名學生獲一等獎；云笛合唱團獲省市中小學藝術展演特等獎、紫金合唱節銅獎，并亮相杭州亞運會。經過一系列探索，學校品格提升工程入選江蘇省2023年內涵建設項目，省前瞻性教學改革實驗項目順利通過中期調研并獲得優秀。

“我們通過科學“識材”、合理“育材”、恰當“評材”，在實踐中推進課程改革、評價改革，為每一位學生創設適合的教育，深度挖掘“做一片美的葉子”教育內涵，讓每一片小葉子都能健康快樂地成長。”蒼梧小學教育集團黨委書記、校長戴詠芳說。

總值班: 吳弋     編輯: 梁紅燕     

來源: 連云港發布

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