由中國語文報(bào)刊協(xié)會(huì)和連云港市教育學(xué)會(huì)聯(lián)合主辦的全國中小學(xué)語文跨學(xué)科教學(xué)學(xué)術(shù)研討暨培訓(xùn)會(huì)圓滿結(jié)束。這次會(huì)議于10月17日開始，至20日上午結(jié)束，歷時(shí)3天半，分為五個(gè)板塊推進(jìn)跨學(xué)科研討：專家報(bào)告、專業(yè)發(fā)展、課堂展示、專家評(píng)課、參觀百年中國語文人博物館、生命化語文團(tuán)隊(duì)和課創(chuàng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)成果展館。來自全國各地的400多位中小學(xué)語文教師、高校研究語文的專家以及江蘇師范大學(xué)文學(xué)院30名碩士研究生，齊聚省新海高級(jí)中學(xué)，從理論和實(shí)踐兩個(gè)維度探討了語文名師團(tuán)隊(duì)發(fā)展、語文跨學(xué)科教學(xué)規(guī)律、跨學(xué)科課型結(jié)構(gòu)以及語文學(xué)科與其他學(xué)科之間的融通形式。
開幕式由連云港市中語會(huì)副主任、連云港市教研室黨支部書記、正高級(jí)教師王旭彤主持。出席開幕式的有中國語文報(bào)刊協(xié)會(huì)會(huì)長、《語文世界》雜志社社長兼總編、民進(jìn)中央出版委員會(huì)副主任、民進(jìn)國家語委部主任王晨女士，中國教育電視臺(tái)原黨委副書記李曜明先生，全國統(tǒng)編版中小學(xué)語文教材主審專家、著名楚辭研究專家、南通大學(xué)二級(jí)教授、博士生導(dǎo)師周建忠先生，人民教育出版社編審、全國中語會(huì)原理事長、浙江師范大學(xué)教授顧之川先生，全國中語會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)主任、陜西師大文學(xué)院二級(jí)教授、著名語文特級(jí)教師程翔先生，中國中小學(xué)創(chuàng)意寫作聯(lián)盟理事長、語文報(bào)社總編輯任彥鈞先生，江蘇師范大學(xué)文學(xué)院院長王立增先生，連云港市教育局副局長、正高三級(jí)張團(tuán)思先生，連云港市教育學(xué)會(huì)會(huì)長、江蘇省特級(jí)教師臧雷先生，江蘇省新海高級(jí)中學(xué)黨委書記顧愛軍先生，江蘇省中學(xué)語文特級(jí)教師、江蘇省新海高級(jí)中學(xué)校長周艷女士，江蘇省中學(xué)語文特級(jí)教師、百年中國語文人研究院院長李震先生。
開幕式上，江蘇省新海高級(jí)中學(xué)校長周艷致歡迎詞，連云港市教育學(xué)會(huì)會(huì)長臧雷、市教育局副局長張團(tuán)思、中國語文報(bào)刊協(xié)會(huì)會(huì)長王晨分別講話；江蘇師范大學(xué)文學(xué)院院長王立增向江蘇省新海高級(jí)中學(xué)黨委書記顧愛軍授“江蘇師范大學(xué)教育碩士聯(lián)合培養(yǎng)實(shí)踐基地”銅牌；著名楚辭研究專家周建忠教授向百年中國語文人研究院院長李震贈(zèng)送了他創(chuàng)作《七律·藏頭詠李震百年中國語文人博物館》書法作品：“中秀芝蘭第一家，國風(fēng)簡(jiǎn)策鎖煙霞。語聲雖異驚麟鳳，文眼相存泣龍蛇。人竹孤村芳草遠(yuǎn)，博山細(xì)篆杏花遮。物華心跡天衢在，館月籠秋北斗斜?！?/p>
在專家報(bào)告環(huán)節(jié)，周建忠教授作了“語文名師團(tuán)隊(duì)建設(shè)的目標(biāo)與使命”的學(xué)術(shù)報(bào)告，報(bào)告掃描了語文名師團(tuán)隊(duì)發(fā)展的現(xiàn)狀，高屋建瓴地分析了語文名師團(tuán)隊(duì)建設(shè)的目標(biāo)和使命。顧之川教授圍繞著“在語文綜合實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)跨學(xué)科學(xué)習(xí)”這一前瞻性講題，解答了在跨學(xué)科學(xué)習(xí)指導(dǎo)中令許多語文教師感到困惑的問題，有的放矢地闡釋了語文跨學(xué)科學(xué)習(xí)應(yīng)有態(tài)度和“跨”的路徑。程翔教授的講題是：“談?wù)劇鐚W(xué)科教學(xué)’的邊界”，特別強(qiáng)調(diào)語文跨學(xué)科教學(xué)應(yīng)該站穩(wěn)語文學(xué)科立場(chǎng)，通過“跨”的實(shí)現(xiàn)，去提高學(xué)生的語文學(xué)科綜合素養(yǎng)。
這次語文跨學(xué)科研討課題站位前沿，實(shí)踐形式活潑靈動(dòng)。來自北京、天津、湖南、陜西、山東、浙江、廣東、云南、福建、廣西、河北、河南以及江蘇十三個(gè)大市的與會(huì)者聚焦于“語文跨學(xué)科”課堂，有28個(gè)語文名師團(tuán)隊(duì)帶來32節(jié)語文課，這些課分布在江蘇省新海高中的秋華園、怡園、悟園、葡萄長廊、漢字長廊、藍(lán)色步道、文軒亭、文軒湖畔、水杉林、青馬院、國學(xué)館、藝術(shù)館、心理咨詢室、生命化語文工作站、百年中國語文人博物館等物境場(chǎng)所，展現(xiàn)出跨學(xué)科語文課向四面八方打開、向生命成長打開的應(yīng)有姿態(tài)。新海園里處處是學(xué)堂，處處是課堂，自然場(chǎng)域與人文氣象融為一體，形成了生氣勃勃的課改景觀。上課教師把環(huán)境場(chǎng)域融入跨學(xué)科語文教學(xué)中，利用觀察植物生態(tài)，融入生物學(xué)科；利用博物館收藏物品，融入歷史學(xué)科；利用青馬院，描畫馬克思頭像，融入思政學(xué)科和美術(shù)學(xué)科；在文軒亭執(zhí)教的課，融入書法和美術(shù)以及生物學(xué)科。這些課來自全國各個(gè)省份，顯示出不同的課改氣象；這些執(zhí)教老師，來自東西南北中不同區(qū)域，聲音在新海園上空傳遞，情感在語文課進(jìn)程中表達(dá)；這些來自新海高中、新海初級(jí)中學(xué)、蒼梧小學(xué)、師專二附小、墟溝中心小學(xué)、解放路小學(xué)的學(xué)生，在這里接受語文跨學(xué)科情感熏陶和知識(shí)滋養(yǎng)，他們感受到學(xué)習(xí)語文文字的幸福，擴(kuò)張了語文知識(shí)視野。
省新海高級(jí)中學(xué)課創(chuàng)團(tuán)隊(duì)的老師分別向與會(huì)教師獻(xiàn)上“歷史+語文”“信息技術(shù)+語文”“美術(shù)+語文”“音樂+語文”“物理+語文”等“跨”的研討課型，非語文教師在不同學(xué)科教學(xué)過程中或融入詩詞，或辨析概念，或推敲定義，或咬文嚼字，展現(xiàn)出一種積極探索的教學(xué)姿態(tài)。
作為本輪課程改革的亮點(diǎn)之一，跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)成為推進(jìn)課程綜合、強(qiáng)化課程育人的重要載體，也成為教育實(shí)踐中亟待突破的新課題。從這個(gè)層面來說，“中小學(xué)語文跨學(xué)科教學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)”正當(dāng)其時(shí)，正當(dāng)其勢(shì)。
在“我與語文刊物主編面對(duì)面”環(huán)節(jié)中，《中國教師報(bào)》黃浩主編以《語文和語文人》為題，介紹了《中國教師報(bào)》的用稿要求；語文報(bào)社總編輯任彥鈞先生則就語文教師如何寫稿和投稿作了具體闡述，并回答了與會(huì)教師的寫稿提問。
?中國教育電視臺(tái)、《中國教師報(bào)》、連云港電視臺(tái)、連云港報(bào)社和連云港發(fā)布等新聞媒體都派記者現(xiàn)場(chǎng)采訪。中國教育電視臺(tái)記者連續(xù)發(fā)了兩篇新聞：《跨學(xué)科教學(xué)，推動(dòng)語文核心素養(yǎng)全面提升》《立足語文學(xué)科本位，實(shí)現(xiàn)協(xié)同育人目標(biāo)》，《中國教師報(bào)》主編黃浩發(fā)新聞稿的標(biāo)題是《全國中小學(xué)語文跨學(xué)科研討會(huì)舉行，專家表示“語文跨學(xué)科教學(xué)”首先要“立足語文”》，連云港電視臺(tái)于18日晚播發(fā)了新聞稿。（江蘇省新海高級(jí)中學(xué) 李震）
總值班: 吳弋 編輯: 梁紅燕
來源: 連云港發(fā)布
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