(記者 張曉敏 通訊員 邵酉) 為切實提高教師專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，日前，李埝中心小學(xué)開展教學(xué)研究活動。

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在教研活動中，教師們以新課標(biāo)為導(dǎo)向，認(rèn)真研讀教材，從學(xué)段目標(biāo)、教學(xué)目標(biāo)以及教材編排的內(nèi)容結(jié)構(gòu)、編寫特點、編寫體例、立體整合等方面，對教材進(jìn)行了詳細(xì)解讀，針對本年級教材，提出教學(xué)建議、評價建議，以及開發(fā)利用課程資源的好經(jīng)驗好做法。教師們一致認(rèn)為，只有深入貫徹課程目標(biāo)，讀通教材、讀懂教材，才能準(zhǔn)確理解教材、駕馭教材，才會在教學(xué)中游刃有余，從而取得豐碩成果。

該校校長楊利表示，本次教研為提升數(shù)學(xué)教學(xué)能力注入了新的力量，在今后的教育教學(xué)實踐中，要繼續(xù)悉心研讀課標(biāo)，鉆研教材，立足學(xué)生，著眼未來，切實為學(xué)生的發(fā)展和成長奠定基礎(chǔ)。