教學質量是學校的生命線，課堂是提高教學的主陣地。為進一步推進新課標落地生根，加強課堂教學常規管理與指導，促進教師專業發展，近期，師專二附小開展了課堂觀察活動，由胡蕓校長帶領學校全體中層干部走進教室，走入教師真實的“原生態”課堂。
本次課堂觀察活動做到“學科、年級全覆蓋”，關注學生的課堂“雙姿”情況、關注學習的過程、關注教學評一體化、關注作業隨堂化。
聽課的過程中，采取一查、二看、三聽的聽課模式。一查——查看教師常規教學情況；二看——看學生學習習慣，看課堂規范落實情況；三聽——聽老師在學科教學中教學方式是否運用得當。
聽課教師們在課后及時與授課教師點對點交流，對課堂教學環節進行復盤、研討。大家關注課堂上的每一個小細節，深入分析課堂中教師的教學內容及學生的表現，給予青年教師們肯定的同時，也提出了中肯的意見與建議。希望青年教師們在今后的教學中注重落實學生的主體地位，讓學生在課堂交流中，呈現思維的個性化，解決問題的多樣化，培養學生的創造性思維。
“追風趕月莫停留，平蕪盡處是春山。”此次課堂觀察活動以助推青年教師專業成長為目的，以研促教，以研興教，共研共學，努力實現常態課優質化，優質課常態化。
總值班: 吳弋 編輯: 梁紅燕
來源: 連云港發布
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