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【連網(wǎng)】（記 者 楊銳冰 通訊員 劉 哲）“在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，人與人之間的距離很遠(yuǎn)也很近，即使相隔萬里也能把溫暖送到。”3年前，贛榆黑林中學(xué)老師儲玉萍的一篇文章《電話那頭的期待》，引起社會各界愛心人士的關(guān)注。從那以后，一筆筆愛心款如雪花般向贛榆黑林中學(xué)飛來。“這些愛心款讓受資助的孩子走出自卑，帶著陽光自信踏入社會。我很開心能為孩子們搭建起一座愛的橋梁。”儲玉萍發(fā)自內(nèi)心地說。
一篇文章引起愛心人士關(guān)注
黑林中學(xué)位于蘇魯交界處，是革命老區(qū)，貧窮落后。為了生計(jì)，很多家長紛紛外出打工，留下孩子在家求學(xué)。這群孩子中，有的從幾個(gè)月大就跟著爺爺奶奶，或是叔叔、姑姑。
“當(dāng)你用心走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，你會發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)孩子都有獨(dú)特的故事，都有一個(gè)特殊的世界。”儲玉萍說，自己在黑林中學(xué)任教以來，發(fā)現(xiàn)很多孩子背后的故事，于是寫了一篇《電話那頭的期待》在連云港教育發(fā)布上發(fā)表，沒想到引起了社會愛心人士的重視，很多人通過學(xué)校聯(lián)系到她。
“最先聯(lián)系我的是高中同學(xué)馮仕柱，他表示愿意資助貧困孩子，圓他們的求學(xué)夢。”儲玉萍說，很多愛心人士看過文章后，直接通過微信轉(zhuǎn)賬等方式把愛心款打過來，“這種沒有條件的信任，讓我十分感動！”
中學(xué)女教師成立圓夢基金會
“每次我都會問對方，這筆錢怎么用？他們只是說，給那些需要的孩子吧！”儲玉萍說，很多人都說自己也曾有過艱難的求學(xué)路，“現(xiàn)在他們有能力了，愿意幫助貧困孩子一把，或許一次善舉就能改變他們的人生路。”
讓儲玉萍印象深刻的一位愛心人士姓張。“他說，給我10個(gè)孩子，我每學(xué)期資助每人500元，直到他們初中畢業(yè)或高中畢業(yè)，有機(jī)會進(jìn)大學(xué)我就資助到大學(xué)畢業(yè)。”樸實(shí)的話語、真誠的舉動讓儲玉萍很感動。
2015年至今，這些愛心款從未間斷。每一學(xué)期，愛心人士都會寄來物資，讓貧困學(xué)子感受到社會的關(guān)愛和溫暖。
為了讓愛心款能得到有效利用，在學(xué)校的支持下，圓夢基金會成立了。在學(xué)校的監(jiān)督下，儲玉萍把愛心款發(fā)放給真正需要的貧困學(xué)生。
自2015年以來，愛心款已接近10萬元，伴隨著孩子們成長。
她愿意為孩子搭建愛的橋梁
“在我們學(xué)校，有一個(gè)眼睛大大的小姑娘。她腿部不能劇烈運(yùn)動，爸爸又患有先天性小兒麻痹癥，腿腳不便，生活的重?fù)?dān)全壓在媽媽的肩上。”儲玉萍說，小姑娘每天幫媽媽刷碗、做飯，幫自強(qiáng)的爸爸整理修好的電器。
聽說有愛心人士資助她上學(xué)，小姑娘可高興了，學(xué)習(xí)愈加用功。“雖然生活給了這些孩子苦難，但并沒有壓垮他們，學(xué)習(xí)成績依然優(yōu)秀。”儲玉萍說，孩子們很感謝這些未曾謀面的叔叔、阿姨，愛心資助讓他們更堅(jiān)定了求學(xué)的信心，立志通過刻苦學(xué)習(xí)改變命運(yùn)。
他們拿起筆，寫了一封封寄不出去的信。信中談學(xué)校生活，談自己的理想，有的夢想成為教師，愛護(hù)學(xué)生；有的希望成為醫(yī)生，醫(yī)治病人；有的希望成為像叔叔、阿姨一樣的好人。
“這些捐助如清泉，流入孩子們的心田；如陽光，照亮孩子們前行的道路，讓他們更加珍惜現(xiàn)在，努力拼搏，爭取考出好成績。”儲玉萍說，“我會繼續(xù)關(guān)注他們的生活點(diǎn)滴，記錄他們的成長軌跡，能為孩子們的成長搭建愛的橋梁，我感到很幸福！”
