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【連網】 部編版語文古詩文篇目的增多，說明國家也越來越關注到對國民文化培養的重要性。那么，對于學生而言，如何培養古詩文的興趣？
程婧表示，第一，學生要認清學什么，才能有目標、有方向地去學習，并且在過程中獲得更多的成就感，從而激發學習興趣。這就需要一個科學的大綱體系來進行系統化學習，而不是走馬觀花地進行淺顯了解；第二，學生要知道怎么去學。有的學生覺得只要把古詩文背下來，對考試內容就能輕車熟路。可是這樣，或許對短暫的考試有一定幫助，卻不能從根本上促使學生愛上語文或者文學。
因此程婧建議學生在學習過程中，選擇多元化的學習方法，比如看一些與歷史相關的電影，參與一些古典文化的公開講座，或者聽一聽有趣的歷史故事來激發自己的學習興趣。當然，這種學習方式要堅持，不能三天打魚兩天曬網。
針對先識字后學拼音這個問題，很多一年級的家長都比較擔心，孩子剛一上來，不會讀先識字會不會有畏難情緒？“其實不然，以前蒙學的主要教育方法，就是讓孩子反復誦讀，慢慢就會認字了。”程婧表示，部編版教材在一定程度上就是講求“回歸傳統”。
