黨史學習教育啟動以來，市市場監(jiān)管局通過“三個三”的舉措，把學黨史、悟思想、辦實事、開新局融入日常、抓在經(jīng)常、貫穿始終，高標準高質(zhì)量推動黨史學習教育往深里走、往心里走、往實里走。

著力“三個更高”，卡緊壓實工作責任。該局從黨史學習教育一開始，就注重強化組織領(lǐng)導，優(yōu)化頂層設計，強力推動落實。更高站位把牢方向。動員部署會前，局領(lǐng)導班子專題學習中央和省、市委有關(guān)黨史學習教育的精神，成立以主要領(lǐng)導任組長的黨史學習教育領(lǐng)導小組及辦公室，組建3個工作專班，密切關(guān)注跟進市委學教辦部署要求，加強對黨史學習教育的組織領(lǐng)導和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。更高起點謀劃布局。在認真學習領(lǐng)會基礎上，分別制定局黨組和黨支部黨史學習教育兩張“任務清單”，進一步明確工作任務、時間節(jié)點、步驟要求，確保實現(xiàn)黨史學習教育活動的安排流程化、時序可視化。更高效率推動落實。領(lǐng)導干部既當“學員”，又當“教員”，按照工作分工，由黨組班子成員分赴聯(lián)系分管的直屬單位、掛靠社團，履行指導督查職責，確保黨史學習教育全覆蓋，確保規(guī)定動作不偏移。

用好“三個模式”，分類推進學習教育。針對黨員人數(shù)多、下屬單位多、流動黨員多的實際情況，分層分類組織黨員參加黨史學習教育。領(lǐng)導帶頭學。在市局機關(guān)層面，印發(fā)《關(guān)于舉辦黨史學習教育讀書班的通知》，從3月至12月，每月舉辦一期讀書研討班，排定集中學習課程表，明確主持人和交流發(fā)言人，有序有效開展集中學習和研討。注重發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”作用，全體市管干部和各機關(guān)黨支部書記帶頭做到“三個一”，在黨史學習教育過程中，有一本集中學習筆記、作一次學習交流發(fā)言、擬一份個人自學計劃。統(tǒng)分結(jié)合學。在直屬機構(gòu)層面，堅持“有合有分”原則，在集中學習時分別進行，市局學教辦定期不定期開展督學；在集中宣教時聯(lián)合開展，以資源共享實現(xiàn)更大成效。市質(zhì)檢中心、市計量中心、市纖檢中心聯(lián)合開展專題講座，邀請江蘇海洋大學教授宣講《從百年黨史中汲取前進的智慧和力量》。線上集中學。在流動黨員層面，針對部分黨員職工在徐州、南通等地長期開展棉花檢驗、質(zhì)量抽檢等工作實際，有效運用“學習強國”“釘釘”等平臺，搭建“線上課堂”，讓流動黨員同步參加黨支部黨史集中學習研討活動。

強化“三個導向”，做好民生實事項目。緊緊圍繞“我為群眾辦實事”實踐活動要求，既立足眼前解決具體問題，又著眼長遠完善體制機制。強化效果導向。對今年承擔的8件市政府民生實事項目，列入年度重點工作，組建專班跟進服務，采取季度督查通報、進展情況“紅藍黃”圖板展示等方式，切實保證民生實事項目超序時推進。強化問題導向。“安全帽、民用口罩產(chǎn)品抽檢合格率低”“食品小作坊生產(chǎn)加工條件不達標”……通過人大代表建議、政協(xié)委員提案，結(jié)合自己找、上級點，較早掌握了一批需要解決的“難點”“堵點”。強化實踐導向。堅持眼睛向下、腳步向下，帶著問題“清單”，由局領(lǐng)導帶隊到各縣區(qū)、功能板塊開展“四不兩直”走訪調(diào)研，切實把情況吃透，把思路找準，把舉措落實。通過察民情訪民意，制定公布第一批“我為群眾辦實事”10個項目清單。 （李子龍）