蓓蕾幼兒園 | 與愛同行 伴我成長

為提升幼兒園課程質(zhì)量，優(yōu)化課程建設(shè)，幫助教師在實踐中觀察、反思，實現(xiàn)幼兒園課程質(zhì)量的全面提升，日前，海州區(qū)教育局在蓓蕾幼兒園開展《評估指南》背景下的課程實施現(xiàn)場觀摩教研活動。

活動現(xiàn)場，孩子們在活動中表現(xiàn)的熱情洋溢，他們?nèi)Ρ寂堋⑺烈鈵倓印^力跳躍，感受冬日的陽光，享受運動的快樂。輕松自由的氛圍感染著在場觀摩的每一位老師。

蓓蕾幼兒園業(yè)務(wù)園長王長娟從組織與管理、支持與保障、實施過程、建設(shè)成效四個方面進行分享交流。展示了蓓蕾幼兒園在學(xué)習(xí)中不斷調(diào)整游戲環(huán)境、更新游戲材料、開展“問題”教研等過程，始終堅信幼兒是積極主動有能力的學(xué)習(xí)者。

蓓蕾幼兒園副園長馬玲進行了《游戲故事——讓幼兒成長看得見》經(jīng)驗交流。指出“游戲故事”中蘊含的兒童觀，需要教師用欣賞和接納的視角審視幼兒的行為，用分析和解讀破解作品背后的課程意義與價值。幼兒園將繼續(xù)秉承尊重差異，支持發(fā)展的評價理念，用專業(yè)的教育行為，支持每一個幼兒個性化成長。

蓓蕾幼兒園副園長黃瑩以興趣小組的形式對幼兒園里的沙子和大樹等事物展開研究。引導(dǎo)幼兒感知并探索這些事物的特性以及發(fā)生變化背后的一些奧秘，分析解決生活中遇到的各類問題，形成學(xué)習(xí)興趣和主動探索的學(xué)習(xí)能力。

海州區(qū)幼教教研員卞鳳榮充分肯定、高度評價了蓓蕾幼兒園工作做法與具體成效，她認(rèn)為，蓓蕾幼兒園是一支年輕且熱愛學(xué)習(xí)的隊伍，從繼承與創(chuàng)新中看到集團無限的生命力，從課程建設(shè)與實施中體會教師隊伍的專業(yè)性，從孩子富有創(chuàng)造的探索與表達中感受課程高質(zhì)量發(fā)展的成效。同時，卞鳳榮希望面對形勢變化下的學(xué)前教育人，要扎實推進園本教研工作，不斷審議園本課程，在實踐中，對照《評估指南》，逐步將知識內(nèi)化，落實到實際工作中。堅持以兒童為本，關(guān)注師幼互動質(zhì)量，在踐行《評估指南》的道路上不斷反思成長。

最后，蓓蕾幼兒園園長劉小平表示，將以此次觀摩活動為契機，持續(xù)立足“與愛同行”的理念，為兒童健康快樂成長提供有力保障。

總值班: 吳弋     編輯: 梁紅燕     

來源: 連云港發(fā)布

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