【連網(wǎng)】 教師簡介：李寶霞：新海實驗中學(xué)教師，江蘇省先進工作者，連云港市初中歷史名師，學(xué)科帶頭人。多次參加省市級比賽獲一等獎，主編連云港市中考歷史復(fù)習(xí)指南、學(xué)習(xí)手冊和伴你學(xué)等輔導(dǎo)用書。
歷史學(xué)科復(fù)習(xí)量大，考試內(nèi)容龐雜，后期應(yīng)如何復(fù)習(xí)才能取得理想的成績？具體做法如下：
一、明確目標，加強記憶
通過對《連云港市中考歷史指南》解讀得出：中考歷史內(nèi)容共分六個模塊：中國古代史、中國近代史、中國現(xiàn)代史、世界古代史、世界近代史和世界現(xiàn)代史。考點說明細分若干要掌握的重要知識點，這就是課程標準要求掌握的內(nèi)容，復(fù)習(xí)時要緊扣課標，熟記掌握所有考點，做到心中有數(shù)，有的放矢。記憶時不要死記硬背，要找關(guān)鍵詞，核心句和其他相關(guān)知識區(qū)別記憶。
二、梳理教材，夯實基礎(chǔ)
依據(jù)教材構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，掌握最基本的知識。結(jié)合課標，對課本進行逐冊、逐單元、逐課的全面復(fù)習(xí)，理清基本線索，突出重點、難點，挖掘隱形知識。復(fù)習(xí)時注意對知識前后之間的內(nèi)在聯(lián)系歸納總結(jié)，注重知識的橫向聯(lián)系和縱向聯(lián)系，立體地把握歷史發(fā)展的規(guī)律，達到全面掌握基礎(chǔ)知識的目的。
把握歷史的時序性，明確歷史的整體線索。找出基本線索和主要內(nèi)容，理清史實和知識點，梳理主干知識和核心概念，建構(gòu)歷史知識框架。
在掌握了基礎(chǔ)知識后，要打破教材的局限性，打破時空的分界，對知識進行重組，把局部零散的知識整合成整體系統(tǒng)的知識。復(fù)習(xí)過程中把同一時期的不同事件、不同歷史時期的類似事件進行歸納比較，找出事件的相同點與不同點，對歷史事件之間前因后果進行串聯(lián)，由點連成線、由線發(fā)展到面，使事件之間系統(tǒng)化。通過縱橫聯(lián)系，做到觸類旁通、舉一反三。
三、聯(lián)系時政，關(guān)注熱點
復(fù)習(xí)時注意對周年問題的復(fù)習(xí)，特別是重大歷史事件周年的紀念活動，要把課本基礎(chǔ)知識和社會熱點問題結(jié)合起來，歸納有關(guān)周年的概況、原因、性質(zhì)、影響及其與現(xiàn)實的聯(lián)系，分析解決實際問題。例如2018年是戊戌變法120周年，井岡山會師90周年，臺兒莊戰(zhàn)役80周年，改革開放40周年，《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表170周年等。注意歷史與現(xiàn)實的結(jié)合，關(guān)注人類命運、國家前途和世界的發(fā)展。
四、用好指南，瀏覽錯題
《中考指南》是連云港市中考的風(fēng)向標，縱觀近幾年中考歷史試題，中考指南的原題或變式題較多，所以要用好中考指南，尤其臨近中考對選擇題要過一遍，中考試卷如出現(xiàn)指南原題不應(yīng)失分。另外將一年的考試試卷或練習(xí)進行整理，快速瀏覽錯題。
五、注意技巧，規(guī)范答題
考試時要認真審題，明確范圍，確定類別和具體內(nèi)容，方可作答。要用書面規(guī)范的語言答題，做到簡明扼要。要字跡工整，書寫規(guī)范、條理清楚、不能出現(xiàn)錯別字，也不能用拼音代替文字。
總之，在最后階段，只要緊扣課標，抓住教材，查漏補缺，強化記憶，定會取得事半功倍的效果。
莊婷婷整理
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