政治高考復(fù)習建議 能力立意為主 落實知識考查

【連網(wǎng)】教師簡介：姜在華，海州高級中學政治學科中心主任，市2017年“教學領(lǐng)軍人才”培養(yǎng)對象，市“521”高層次人才培養(yǎng)對象，市青年教師專業(yè)技能大賽一等獎。多次獲市高三“教學先進個人”稱號，參加過省“小高考”政治科的閱卷和市中考政治科的閱卷。

在復(fù)習中，如何做才能在原有的基礎(chǔ)上實現(xiàn)政治成績的再提升呢？根據(jù)2018《考試說明》的考核目標和要求，我建議同學們在政治科的復(fù)習過程中做好以下三點：

一、有一雙“新聞眼”，關(guān)注社會熱點，豐富知識庫

政治科《考試說明》明確規(guī)定“考查考生對現(xiàn)階段中國共產(chǎn)黨和中國政府的基本路線和重大方針政策的內(nèi)容和意義的理解”，時事政治范圍：“2017年4月至2018年3月的國內(nèi)外重大時事”。鑒于這樣的要求，高考試題的素材都是現(xiàn)階段的社會熱點話題，非常貼近生活。如何關(guān)注社會熱點？熱點有最近一兩年的熱點，如“黨的十九大”、“2018中央經(jīng)濟工作會議”、“十三屆全國政協(xié)和全國人大會議”；還有一類雖不是一兩年內(nèi)發(fā)生的但卻是近5年一直關(guān)注的問題，如“市場秩序的整頓”、“企業(yè)的經(jīng)營管理”、“政府的職能、監(jiān)督、決策”、“公民的政治參與”、“文化的作用”等。大家要做生活的“有心人”，通過報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)主動了解和關(guān)注社會熱點話題，并學會從政治、經(jīng)濟、文化、哲學等角度用學科術(shù)語進行分析，思考其意義、存在的問題、解決的措施，不斷豐富自己的“知識庫”，提升作答的知識儲備。

二、有一個“哲學腦”，剖析高考真題，鎖定重點難點

俗話說：手中有糧，心中不慌。后期的復(fù)習要認真重新做歷年的高考題，掌握典型題例的特點和解題方法，歸納核心知識點。怎么做歷年的高考真題收獲最大？分類做。可以把2013—2017五年江蘇高考真題中所有考查《經(jīng)濟生活》的試題匯編在一起，認真分析、比對，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，發(fā)現(xiàn)高頻考點，抓住復(fù)習的重點，提高復(fù)習的針對性，減少無用功。比如，2014年37題第(3)問“綜合運用經(jīng)濟、政治生活知識,以‘促進互聯(lián)網(wǎng)金融健康有序發(fā)展 ’為主題寫一篇時事評論”。2016年37題第(3)問“某班同學就‘智能機器人的發(fā)展給人類帶來的風險是否可控 ’展開辯論,如果你作為辯論的一方，請陳述你的觀點和理由。”這兩年的試題設(shè)問方式不同，熱點背景不同，但其實都考查“市場調(diào)節(jié)的局限性和加強宏觀調(diào)控，規(guī)范市場秩序”的考點，這就是復(fù)習的重點知識。 

三、有一支“春秋筆”，有邏輯分層表達，提升主觀題得分

主觀題54分，一般有9個小問，每一問都考查學生的表達能力。縱觀江蘇五年高考真題的第37題，同學們又會發(fā)現(xiàn)考查大家表達能力的題有了更高的要求，例如：2016年要求“如果你作為辯論的一方，請陳述你的觀點和理由”（6分）；2017年要求“請運用一個最恰當?shù)恼軐W道理評析上述觀點”（6分）。無論是評論、論證、辯論還是評析，都需要考生用順暢的語言、清晰的層次、正確的邏輯關(guān)系，表達出論證、探究的過程和結(jié)果，那種簡單羅列知識，缺乏邏輯性、系統(tǒng)性的試題答案，通常得分都較低。因此，同學們在復(fù)習中要多進行表達能力提升的練習，達到訓練有素。

能力立意為主，突出價值引導(dǎo)，落實知識考查是政治學科高考命題一貫堅持的原則。高考后期的復(fù)習，要抓住熱點、牢記重點、厘清難點，突出閱讀、分析、表達等能力的訓練，運用正確的策略和方法追求更好的過程與結(jié)果，從容決勝六月高考。（莊婷婷整理）

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