【連網(wǎng)】教師簡介：王道廣，中學(xué)高級教師，1996年畢業(yè)于徐州師范大學(xué)化學(xué)系?，F(xiàn)在贛榆高級中學(xué)任教，具有從事多屆高三教學(xué)的經(jīng)驗，多次被評為縣先進(jìn)教育工作者，市高三教學(xué)先進(jìn)個人。曾獲市高中化學(xué)基本技能大賽中獲一等獎，省優(yōu)質(zhì)課二等獎。
一年一度的高考季又要來臨，在這關(guān)鍵階段，我們應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)才能有效地提高化學(xué)成績？建議從如下幾個方面做起：
回歸教材,重視雙基
最后階段的復(fù)習(xí)要回歸教材，不僅要認(rèn)真研讀教材內(nèi)容主干知識，也要關(guān)注教材中的課后習(xí)題，有許多高考試題是由課后習(xí)題改編而成的。這期間要做到課本隨身攜帶，遇到問題及時拿出來查看。復(fù)習(xí)過程中，仍然強調(diào)對基本概念、基本理論、基本技能的理解與掌握，但復(fù)習(xí)時要側(cè)重學(xué)科內(nèi)知識的整合，形成知識網(wǎng)絡(luò)，增強知識的遷移能力。如可以將“水的電離”與離子共存、電離平衡、溶液pH值計算、鹽類水解、電解原理等整合在一起。
有效訓(xùn)練,提升能力
我們首先要重視近幾年的江蘇高考試題，要對試題的解題思路、方法和理念進(jìn)行反復(fù)研讀，注重分析過程和歸納方法，要做一題多解、一題多變等方面的訓(xùn)練，提升解題的思維品質(zhì)。解題中我們可以這樣思考：①怎么做②為什么這樣做③怎么想到這么做的④不這么做行嗎⑤換個角度還可以怎樣做。再此基礎(chǔ)上，再精選試題（如各市的統(tǒng)考試題、模擬試題等）進(jìn)行適當(dāng)?shù)挠?xùn)練，全面提升解題能力?；瘜W(xué)實驗是化學(xué)課的特點和亮點，也是難點，要專門抽出一定的時間走進(jìn)實驗室熟悉常用的儀器，把實驗基本操作系統(tǒng)地做一遍，可以有效地提高實驗題的解題能力。
查漏補缺,針對補強
要提高后期的備考質(zhì)量，還要真正了解自己學(xué)習(xí)中存在的問題，復(fù)習(xí)備考才能更加科學(xué)有效。所以，在平時的練習(xí)和?？己?，注意及時總結(jié)自己的知識和能力的薄弱點，明確哪些知識自己沒有掌握，哪些方面自己容易失分，做到心里有數(shù)，然后有針對性地加以訓(xùn)練（必要時要請老師或同學(xué)幫助解決），才能使自己的知識結(jié)構(gòu)更加全面。
規(guī)范答題,注重細(xì)節(jié)
高考中每一分都可能左右你成績的等級，所以每一題都要努力做到不應(yīng)失誤而失分。你不要期望高考前幾天訓(xùn)練或高考時注意就能做好，這需要平時訓(xùn)練養(yǎng)成。我們在練習(xí)和?？贾幸幸庾R的進(jìn)行答題規(guī)范訓(xùn)練，關(guān)注解題細(xì)節(jié)，規(guī)范答題過程。要注意審題，避免答非所問，如把離子方程式寫出化學(xué)方程式、把名稱寫出化學(xué)式等；化學(xué)計算中要注意有完整的計算過程，包含每一步的計算結(jié)果和單位；文字表達(dá)題中要注意化學(xué)專用語言的使用，如平衡移動、浸取率、過濾等等。
堅定信念,決勝高考
高考的決戰(zhàn)階段，充滿必勝的信心尤為重要。學(xué)習(xí)中要明確自己奮斗的目標(biāo)，以必勝的信念和昂揚的斗志，向著目標(biāo)奮進(jìn)。同時，要根據(jù)自己的實際情況，適時選擇部分中低檔試題練手，提高答對率，體驗成功感覺，保持并堅定必勝的信心。
最后要注意總結(jié)反思，雖然高三生活很緊張，但反思和總結(jié)不可或缺，這是提高分?jǐn)?shù)、加速成長的催化劑。（莊婷婷整理）
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