【愛國情 奮斗者】姚堯： 探秘海洋的海工裝備“追夢人”

【連網】□ 周瑩 孫國文

蔚藍的海洋美麗神秘，姚堯愿意將自己有限的精力投入到探秘海洋的偉大事業中；海工裝備是國家的大國重器，姚堯不辭辛苦愿意為這樣的偉大工程奮斗終生；科學的世界廣袤無垠，姚堯卻用辛勤的腳步丈量這樣世界……

萬綠叢中的那點“紅”

2001年，剛剛17歲的姚堯第一次踏入西北工業大學，質樸簡約的學校建筑讓她印象深刻。那時候，自動化成為很多理科學生首選的專業，姚堯的家人也為聰慧的她選擇了這個專業。

剛剛踏進學校的姚堯對于大學的一切都感到新奇。拿著西北大學航海自動化專業的錄取通知書，姚堯找到了自己的班級。進門一看，男生幾乎占據了班級一大半。姚堯回憶說：“那時候我們專業的男女比例是7:1，有的班甚至是‘光棍班’，一個女生都沒有。”

在那一刻，姚堯深深地感到自己進入到了一個男性占主導的專業里。雖然如此，姚堯卻并不感到寂寞，因為知識的大門已經對她打開。她將在這里為自己的航海夢而奮斗。在學校期間，姚堯聽得最多的就是關于校友的故事。這些前輩刻苦學習，精湛治學的事跡讓她深深感動，她也立志像他們一樣刻苦學習，報效祖國。姚堯回憶道：“在西北工業大學最大的感受就是我選擇了一份我喜愛的專業。雖然是誤打誤撞進入這個專業，但在學習期間，我被這里的學習氛圍感染了，導師、師兄、師姐大多數都是這個行業的專家，他們的科研態度和科學精神深深地影響了我，因此博士畢業后，依然選擇這個專業作為畢生的追求。”

攻克關鍵領域難題

在姚堯的辦公室，筆者看到了一堆密封的泡面。姚堯看到筆者疑惑的眼神，不太好意思地說，這都是加班用的。

加班在很多人看來是非常痛苦的經歷，然而對于姚堯而言是工作的常態。因為有時候一忙起來，不要說吃飯了，就是喝水也需要“搶”出來時間。姚堯說，工作哪有做得完，能趕就盡快趕。

這種工作作風不是嘴上說說，而是真的融入姚堯工作時間表里。

姚堯從事的是海工裝備的研發和制造，技術難度大，業務單位多，是典型的協作式研發工作。有時候為了搶進度，姚堯幾乎需要放棄所有的休假和個人時間。

那一年，姚堯做了母親。當大多數人都以為姚堯正在家里坐月子時，她所在的小組成員發現她竟然出現在工作現場。大家勸她回去修養身體，姚堯卻說：“哪有那個時間，趕快進入工作狀態。”在姚堯的時間表里，大部分時間都奉獻給了海工裝備的研發，奉獻給了祖國的海洋事業，而留給自己的時間卻很少很少。姚堯說：“我不能因為自己耽誤研發，因為我在為祖國的海洋夢奮斗著。”

作為項目負責人，姚堯所在的團隊取得了多項重大關鍵技術突破，并進行了成功示范應用，其技術水平達到國際先進水平，填補了多項國內技術空白，打破了國外技術封鎖與市場壟斷，具有重要的社會意義。同時，姚堯所在的項目組還連續獲得了多個國家專項支持，得到了國內市場用戶和行業專家的一致認可和高度贊譽。

帶兒子出差加班

“姚堯，又帶著兒子來加班啊！”下班時間，同事走過姚堯的辦公室，看到一個小男孩正在辦公桌前忙碌起來。

“嗯，今天沒人帶，我就帶著他來寫作業。”姚堯說。

這個小男孩是姚堯的兒子，上小學二年級。而在他還不到一歲的時候，就曾經跟著媽媽出差。那一年，姚堯所在的項目組接下了一個重大項目攻關任務。為了確保項目順利推進，姚堯帶著不滿周歲的孩子連續3次到北京出差。年幼的孩子受不了長途旅行的顛簸有些鬧人，姚堯一邊安撫孩子，一邊還要投入緊張的工作。有人勸她在家辦公，姚堯卻說：“我是項目負責人，我不去誰去？”

那時候，姚堯的兒子被同事們笑稱是“最小的出差員工”。然而個中辛苦只有姚堯和孩子最清楚。姚堯說：“從不會走路的孩童到會背古詩的幼兒園小朋友，現在已經是能寫得一手好字的小學生，兒子沒有因我的照顧不周而變成差孩子，我很欣慰。”

而在兒子看來，媽媽這個榜樣的力量讓他很驕傲。他說：“看著媽媽那么努力學習和工作，自己也感到不能落后。”

“姚主任，你看這個項目的技術參數好像有點問題。”話正聊到這里，姚堯團隊的成員又來找她了。姚堯停下話茬，急忙將數據拿過去看起來。她仔細詢問了這個技術問題的細節，并精準地指出了問題關鍵。姚堯的小組成員評價姚堯，她不但以身作則，以飽滿的工作狀態和奉獻精神帶動和激發團隊中成員的工作積極性，還多次組織團隊交流，項目成員之間形成工作上相互幫助、相互理解，生活上相互關愛、相互支持的團隊作風，極大提高了海工裝備研究室的凝聚力和執行力。

天高任鳥飛，海闊憑魚躍。天已經黑了下來，姚堯的辦公室依舊亮著燈，她還在為國家的海洋事業而奮斗著。

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