朱玉霞
【連網】教師簡介：朱玉霞，連云港高級中學高三英語教師、英語教研組組長。長期擔任高三英語的教學工作。畢業班英語教學經驗豐富。曾獲得連云港市高中英語基本功大賽及高中英語優質課評比一等獎。多次被評為連云港市“高三英語教學先進個人”。
高考將至，同學們在當下如何有效復習，盡量讓自己的英語成績在高考有一個更大的提升呢？首先要端正態度，以放松心態對待學習。在現階段一定要跟著老師的復習思路走，相信老師，切忌單獨按自己的復習計劃進行復習。
狠抓基礎不放松
雖然一輪復習已經結束，但是對于一輪復習中發現的問題，自己薄弱的知識點要反復識記，反復操練。做到對于所有的知識點爛熟于心，能夠靈活運用。另外對于3500個高考詞匯以及一些重要的詞組句型等，不能背一遍或兩遍的算了。要不停地反復記憶，增加自己的熟練程度以及反應能力。在復習單詞詞組的過程中，對于自己感覺遺忘率高的單詞，可以翻翻牛津高階等大辭典，多看些經典例句，在一定的語境中記憶，能記憶得更牢一些。另外在記憶單詞詞組時，對于自己不熟悉的意思一定要尤其關注，因為近幾年江蘇高考英語單選題中總會出現考察在特定的語境下某些單詞的熟詞生意。同學們尤其要關注。可以把這部分單詞單獨在一個小本子上羅列出來。經常翻看。
堅持提升綜合技能
提高綜合技能是復習的重中之重，尤其是讀、寫等語言技能的提升，更要貫穿后期備考的始終。首先，鞏固基礎知識。要堅持做到天天訓練，足量訓練。對于完形填空、閱讀理解、任務型也要堅持多練多做限時訓練。一般來說，每一種題型的答題時間和該題型的分值差不多。同學們在做限時訓練時可以以此為參考。
有針對性地反復練習
對于高考英語中的各種題型，不少同學出現問題最多的也是高考英語成績的分水嶺的題型就是閱讀理解和任務型閱讀。對于閱讀理解中反復出錯的題目，比如推斷題，文章大意概況題或選標題等，要多思考自己所選的選項和正確選項區別在哪里？為什么自己會選錯？下次做題要注意什么才能避免再犯類似的錯誤？只有這樣，才能在大量訓練的基礎上有所提高。而不能一味地多做題而不反思。對于任務型閱讀這一題型，考前要按照正確的答題步驟，進行大量的訓練，并且研究定位詞和正確答案之間的關聯。找到推斷正確答案的思路。在復習的過程中，對于單詞的詞性轉換、同義詞、詞組的相互轉換要多留意，多積累。相信經過大量的訓練，在短時間內同學們的任務型閱讀的成績也會有所提高的。
提高書面表達的質量
提升寫作技能。要過好“三關”，依次為卷面關、內容關和語言關。通過這一階段的復習，作文要達到卷面整潔，語意連貫，內容豐滿，語言地道的新高度。在自己條件允許的情況下，考生可以每天抽出一點時間，抄寫范文。即當作練字又熟悉了優秀文章的結構和表達方法。近幾年，在高考閱卷中，在內容表達較好的情況下，書寫是否工整美觀是書面表達是否能得高分的關鍵。
預祝所有的考生在高考中取得理想的成績！
整理：莊婷婷
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