申庭庭
【連網】教師簡介：申庭庭，新海高級中學物理教師，連云港市教育領軍人才培養對象。曾獲全國青年教師教學大賽一等獎，江蘇省優質課比賽一等獎，連云港市基本功大賽一等獎，連云港市高中教學工作先進個人。曾參加高考閱卷并參與省考試院試題分析組《高考試題分析》的編寫。
高考復習已進入沖刺階段，如何利用好最后的備考黃金期，提高復習的效率，這里給廣大考生幾點建議。
研讀《考試說明》：明晰要求
《考試說明》規定了高考的內容、題型以及難度，是高考命題的主要依據。《考試說明》的研讀主要從以下幾方面：
1、 看考試內容范圍和要求。所有選考內容和50個必考知識點中的30個均為I級要求，即對所列的知識要了解其內容及含義，并能在有關問題中識別和直接使用。那么這些知識點就沒有必要做更多高難度訓練。
2、 看考試內容對應的說明。比如“斜拋運動的計算不作要求”、“加速度大小不同的連接體問題的計算僅限于兩個物體”等等。超出范圍的習題便不必糾纏。
3、 看考試內容變化。今年的《考試說明》中新增了一個實驗“探究動能定理”。從往年來看,新增的考點基本當年都要考查，所以該實驗應重點復習。
聚焦基礎專題：強化訓練
關于物理復習專題的分類，除了按照科學研究領域劃分為力學、電學、實驗等專題外，還可以按照考題的難度進行劃分：容易專題、中等難度專題、困難專題。中低等難度題是考B的得分重點，是考A的得分基礎，對應的具體內容有：選修3-3，選修3-5，萬有引力定律及應用，電磁感應計算題。每位考生應瞄準得分不好的專題，利用高考模擬試卷進行專項集中訓練，直至此類問題能順利得分，就這樣逐一突破，爭取拿穩基礎分。
關注知識盲點：查漏補缺
查漏補缺是后期復習的一項重要工作，查漏補缺需要隨時進行。考后的試卷分析過程是發現問題、查漏補缺的過程；在聽課、練習中發現有遺忘的概念或公式、不熟悉或不理解的考點，查看課本然后弄清楚，也是查漏補缺的過程。建議準備一個小巧的筆記本，發現知識盲點及時記錄，不斷積累，加強鞏固，逐步完善知識體系。
提高應試能力：有效增分
要想在考試中發揮出最佳的水平，除了掌握好基礎知識，還要具備較好的應試能力。考試是培養應試能力的最好機會，每位考生應利用考試的機會從以下兩方面加強訓練：
1、 時間合理分配是正常發揮的保障。首先在平時的訓練中要找準自己的做題節奏，記錄下每次模考各部分所花的時間，根據情況不斷調整，最終定下合理的分配方案。切忌在難題上花費太多時間，比如單選、多選的最后一題，沒有思路時暫且放放，將后面易得的分先拿到手
2、 規范答題盡最大可能得分。建議大家看看近年高考試題提供的解題過程和評分細則。尤其計算題得分點很多，一般解答的公式、分析過程、計算結果都有相應的分值。所以要書寫規范、公式要獨立列出、不要把多個公式套到一起或寫成連等式，即使沒有時間完整答題，題目用到的物理公式也要寫上去，盡最大可能得分。
整理：莊婷婷
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