【中考】中考歷史復習指導：用好教材，抓好基礎，科學復習，增強時效

李寶霞

【連網】教師簡介：李寶霞，新海實驗中學教師，連云港市初中歷史名師。多次參加省市級比賽獲一等獎，多年主編《連云港市中考歷史復習指南》、《學習手冊》和《伴你學》等輔導用書。

隨著中考腳步的臨近，歷史學科越來越受到家長和學生的重視。面對中考內容多、復習時間短的特點，如何科學復習，全面提升歷史成績？建議從以下幾個方面著手。

熟悉課標、用好教材，打牢基礎，理清脈絡。

綜觀我市近幾年的中考試題，基礎知識在試卷中所占分值較多，因此復習時要以課標為依據，明確復習目標，掌握復習要求，以教材為依托，認真熟悉課文內容，掌握基本史實，按照章節過關，單元過關，理清每一單元的歷史發展基本線索、階段特征、關鍵史實、重要概念及相互間的內在聯系，因果關系。在此過程中要注意教材使用的文字材料及圖片材料，知道所蘊含的歷史信息。切忌將教材拋到一邊只背歷史提綱。  

在熟悉課本知識的前提下，依據課標對主干知識進行梳理，構建知識結構，對歷史的整體感悟，只有這樣考試時才能得心應手。

歸類復習，比較對照，縱橫聯系，鞏固記憶。

在掌握基礎知識后，可打破教材體系，對教材重新組合，將歷史知識整理歸納。把已掌握的歷史知識融會貫通，縱橫聯系。可以從政治、經濟、科技、文化等方面歸納，也可從主要會議、戰役、重要人物、重大改革等歸類。還可以按照國家政策專題、社會生活專題、探索性專題歸類。如復習世界近代史時讓學生在讀課本的基礎上，找出幾個主要的資本主義國家走上資本主義道路的方式這條主線，把近代史上的英、法、美三個國家的四次資產階級革命，俄、日兩次改革都串聯起來，以“線”帶面。又如對俄、日兩國改革進行比較，通過聯系比較，加深學生對教材的理解和對重點知識的鞏固記憶。

關注時政、周年熱點，以史為鑒，學以致用。

復習時就要關注時政新聞、時事熱點，要注意思考熱點問題與所學相關歷史知識的聯系，用歷史學科的知識解決社會熱點問題，真正做到學以致用，以史為鑒。另外復習時還要注意周年大事，如2017年是俄國十月革命100周年，南昌起義、井岡山革命根據地建立90周年，劉鄧大軍挺進大別山70周年等。

用好指南，勤做多練，掌握技巧，規范答題

中考復習指南分為兩部分，前面是主題單元復習，后面是綜合訓練。前面的主題練習有考點說明、考點落實、考點記憶、知識結構、史料研讀、隨堂練習等構成，檢測學生對教材中基礎知識的掌握。初三后期各科復習時間緊任務重，指南為中考歷史復習指明了方向。復習時一定要用好做好《指南》，只有這樣才能提高歷史復習的效率，收到事半功倍的效果。近幾年中考試題很多是指南的原題或者變式題。

做練習一定要養成細心審題、緊扣題意做題的良好習慣。只有學會審題，規范做答，才能在考試中取得理想的成績。具體對策：

“一看”，看清分值，把握得分點，做到心中有數；

“二找”，按照題意，回歸課本，找到相關知識點；

“三規范”，答題語言規范化是最容易忽略的問題。

整理：莊婷婷

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