【治國理政新實踐?江蘇篇】以“真學真懂”促“真信真用”

2016-06-03 16:53 來源: 新華日報

分享到：

【連網】認真開展兩學一做

推進全面從嚴治黨

“兩學一做”，基礎在學，關鍵在做。學得深入，才能做得扎實。“兩學一做”學習教育啟動以來，江蘇突出抓好“學”這個基礎，亮明目標要求，融入日常實踐，創新手段方法，以“嚴”的精神和“實”的舉措，推動每個支部都動起來、每名黨員都學起來，力求以真學真懂促真信真用。

“關鍵少數”帶頭，廣大黨員跟進

“兩學一做”是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展的重要舉措。然而，“兩學一做”能否讓全體黨員動起來，“關鍵少數”還應發揮“關鍵作用”。

從制定學習教育實施方案開始，江蘇就把“領導帶頭”作為江蘇的鮮明特色，針對領導干部提出班子成員到基層單位講一次黨課、集中學習一次《黨委會的工作方法》、每季度參加一次中心組專題討論、結合“三解三促”深入開展調查研究、牽頭解決一批群眾關心的實際問題等“六個一”的規定動作，讓關鍵少數“挺”在前頭，做出示范。

制定自學計劃、列學習篇目、集中學習黨委會工作方法、深入村鎮調研摸底、帶頭到所在支部或基層單位參加學習教育……一段時間以來，省委常委會以自身行動為全省黨組織和黨員干部作出表率，也帶動了各級黨委(黨組)領導班子向省委常委會看齊——

鎮江市委常委分別到所在支部，與黨員一道開展“踐行‘亞夫精神’，做合格黨員”專題討論，分享心得、深化認識；

省發改委就黨組成員加強示范引導、抓好專題學習等4個方面10項工作作出具體安排；

新沂市要求市四套班子領導和所有科級以上干部做到“三個先”，先學起來帶頭做好理論準備，先查起來帶頭夯實工作基礎，先做起來帶頭樹立良好形象，充分發揮示范引領作用；

省交通廳、蘇豪集團、南京中醫藥大學等黨委(黨組)主要負責同志帶頭到支部講黨課，引導黨員深化認識、凝聚共識……

領導帶頭，基層跟進，廣大基層黨支部以講黨課啟動學習教育，為黨員干部思想充電、理論加油。豐縣35個經濟薄弱村黨組織“第一書記”通過黨課幫助黨員提振精氣神、增長新本領；大唐江蘇公司開辟“書記的小黑板”，新鮮活潑的微黨課吸引黨員踴躍上課……黨員干部普遍反映，支部黨課既幫助他們深入理解中央精神和省委部署要求，又使他們受到一次深刻的黨性黨風教育。

抓日常，讓思想政治建設“嚴在經常”

每月20日，是連云港市黨員的固定學習日。“兩學一做”學習教育啟動后，這個固定的日子又有了黨章學習、系列講話討論、黨規黨紀警示、家規家風傳承等8類更加細化的主題，讓基層黨員學有計劃、做有方向，推動“兩學一做”學習教育融入日常思想政治建設中。

抓在日常促進了“嚴在經常”。無錫市給支部下任務，每周至少組織黨員精讀1篇習近平總書記重要講話，每季度撰寫1篇心得體會。省司法廳編排“精學”計劃，支部每月保證2個半天集中學習，黨員按照每周2篇進度自學，支部黨課一月一主題，明確主題、時間、方式和主講人，支部黨員人人要圍繞主題準備黨課教案或交流發言。

南京市高淳區對每個黨員實行“電子黨務體檢”，每個黨員學習黨章黨規、學習系列重要講話情況和參加“三會一課”等事項，都量化打分，每月自動生成并推送“體檢報告”，對積分較低的黨員及時督促提醒。

徐州市把“兩學一做”內容梳理分解成若干知識要點，形成網上題庫，以黨支部為單位每月一次公開測試，同步公布成績，推動基層黨組織和廣大黨員比一比、賽一賽，營造比學趕超的學習氛圍。

省檢察院舉辦“在黨言黨、擔當有為”青年黨員大家講活動，溧陽市支部活動由黨員輪流主持，將過去“一人念、眾人聽”轉變為“一人講、眾人議、集體學”，活躍了學習氛圍。

創新手段，不讓一個黨員掉隊

5月30日一早，南京供電公司變電運維六班的楊光打開黨務APP“心動力”，發現自己成了學霸——通過APP參加三會一課，自學“兩學一做”相關知識，他得到了258個學分，收到83個來自黨員同事的點贊。這套APP系統，讓整個公司2700多名分散在各地的黨員不僅可以隨時學習中央最新精神、企業改革發展信息和各類黨建工作知識，還可以在線了解和參與支部活動，交流學習體會。

像南京供電公司這樣，運用手機、微信、APP等新媒體、新平臺來推動“兩學一做”的做法還有很多。省委利用共產黨員網、江蘇先鋒網、交匯點、遠教平臺等資源，以電子書、微信、易信等方式為黨員提供豐富的學習資料。宿遷市建立學習教育微信公眾號和黨支部微信群，全市24萬余名黨員進群學習。

“兩學一做”的對象是全體黨員，如何覆蓋流動黨員、農村黨員？泰州、東臺、海安等地組織黨校教授、理論專家、文藝骨干，把黨章黨規和系列重要講話改編成喜聞樂見、通俗易懂的順口溜、快板書，把“行走的講堂”送到流動黨員集中的工地、車間。盱眙縣采取線上線下雙重管理模式，流動黨員通過APP在線上系統學習黨章黨規和習近平總書記講話精神，線下則在江陰成立流動黨員黨支部，定期過黨組織生活，讓流動黨員“風箏高飛線不斷”。

【治國理政新實踐?江蘇篇】以“真學真懂”促“真信真用”

相關新聞