【治國理政新實踐·江蘇篇】“黨員教師志愿者進社區(qū)”公益服務(wù)把優(yōu)質(zhì)教育送到百姓家門口

【連網(wǎng)】（通訊員 劉泊）“孩子數(shù)學(xué)還可以，就是得不到高分，愁死人了，聽了今天王老師輔導(dǎo)茅塞頓開了。”東海縣實驗中學(xué)初一（17）班學(xué)生張文玉家長聽了該校數(shù)學(xué)名師王大前的分析高興地說。

日前，東海縣教育系統(tǒng)第八期黨員教師志愿者進社區(qū)公益服務(wù)活動在花園小區(qū)和綠苑小區(qū)進行，東海縣實驗中學(xué)和東海縣和平路小學(xué)教育集團21名優(yōu)秀黨員教師參與此次公益服務(wù)活動，在小區(qū)的百姓家門口拉起橫幅、擺起了咨詢點，還在東海縣教育局機關(guān)惠民中心專門設(shè)立了服務(wù)熱線,解答社區(qū)居民教育難題。當天上午發(fā)放《讓孩子把學(xué)習(xí)“玩起來”》《如何教育一個叛逆的孩子》《家庭教育的方法》《家長糾結(jié)該怎樣教育孩子》《怎樣提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力》等材料2000多份，參與咨詢家長和輔導(dǎo)學(xué)生1000多人。

東海縣教育局開展的的“黨員教師志愿者進社區(qū)”公益服務(wù)活動，通過教育服務(wù)進社區(qū)，建立學(xué)校日常劃片服務(wù)社區(qū)機制，落實常態(tài)化熱線聯(lián)系等創(chuàng)新模式，切實把優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)送到了百姓身邊，讓老百姓在家門口就可以咨詢教育問題；加強了校社聯(lián)系，打通服務(wù)群眾“最后一公里”，做到了將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育走向深入，拓展了“雙進雙促”活動范圍，做好了學(xué)校教育、家庭教育、社會教育三方面的結(jié)合，更好地為社區(qū)居民提供幫助，充分發(fā)揮教育資源服務(wù)社區(qū)群眾的作用。

“作文不好，需要積累，厚積才能薄發(fā)，要正確引導(dǎo)摘抄、閱讀習(xí)慣、練筆，慢慢就會有起色。”和平路小學(xué)名師語文鄭春梅和三六班學(xué)生王藝霖家長愉快地交談著。交流中，很多家長希望這樣的活動能夠多一些，再多一些。目前，黨的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育和東海縣“雙進雙促”大走訪正在如火如荼的開展，縣教育系統(tǒng)通過優(yōu)秀黨員教師進社區(qū)激發(fā)了黨員教師的責任意識，使黨員在實踐中找到了身份的“歸宿”，加強了教師在日常生活中服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長、服務(wù)社區(qū)的主人翁意識，真正做到了堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，永遠在服務(wù)群眾的路上。

據(jù)悉，東海縣教育系統(tǒng)黨員教師志愿者進社區(qū)公益服務(wù)活動已開展8期，參與服務(wù)的在職黨員名師達325名，服務(wù)范圍涵蓋城區(qū)27個社區(qū)，接受市民、家長和學(xué)生咨詢突破了3萬人次。“黨員教師志愿者進社區(qū)”公益服務(wù)活動，突出了黨員教師的示范引領(lǐng)作用，深刻貫徹了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要理念，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。“黨員教師志愿者進社區(qū)”公益服務(wù)活動真正做到了把學(xué)習(xí)教育同加強基層黨組織建設(shè)、黨員日常教育管理、解決群眾關(guān)心的實際問題結(jié)合起來。通過優(yōu)秀黨員教師親身走進社區(qū)，使黨員不僅切實解決了老百姓的問題，還加強了黨員教師隊伍的建設(shè)，使他們更好地找到身份的“歸宿”，樹立服務(wù)社區(qū)的主人翁意識，一舉多得。

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