【治國理政新實踐·江蘇篇】連云港部分中小學“陽光分班” 電腦隨機進行編班 班主任抽簽定班級 新老教師均衡搭配

【連網】（連云港日報全媒體記者 莊婷婷 通訊員 張宇 邵妍）開學在即，對許多孩子新入學的家長來說，讓孩子進入所謂的好班是一件頭等大事。于是，家長們絞盡腦汁,各顯神通，學校也煩不甚擾。今年，連云港市城區部分中小學實施“陽光分班”，新海實驗中學、蒼梧小學、師專一附小、師專二附小等熱點小學分別邀請人大代表、政協委員、市紀委、教育局相關處室以及家長代表和媒體代表現場監督，采用電腦派位和抽簽的方式隨機分班。

昨日下午，新海實驗中學七年級新生陽光分班在延安校區舉行，包括隨機抽取的4名家長代表在內的14名監督代表現場監督分班實施過程。

上圖：班主任抽簽

今年新海實驗中學七年級新生共開辦38個班，其中延安校區16個、蒼梧校區22個。學校按照“均衡配置、結構合理”的原則，預先確定了班主任和任課教師組合。在分班過程中，學校將學生按總人數、男女比例和學業水平檢測情況等輸入電腦智能分班系統進行隨機編班，每個班的生源大體相當，男女比例基本一致。然后，由班主任抽簽決定教哪個班級，并當場公布抽簽結果。隨后，在大家的監督下，學校工作人員現場將分班名單進行打印。“分班過程公開、透明，確實沒有貓膩。”家長代表張女士說。

“學校通過實施‘陽光分班’，努力建立科學合理的分班機制，均衡配置教師資源，創建健康有序、平等和諧、公平公正的教育環境，辦人民滿意教育。”新海實驗中學校長蘇守杰表示。

學生選擇班級，歸根到底是選擇老師，師資是家長關注的焦點。為保證公平公正，在“陽光分班”前，各學校按照新老教師均衡搭配、骨干教師和普通教師均衡搭配、男女教師均衡搭配等原則，確定班主任和任課教師組合名單。學校分班前，所有師資已平均分配好。在分配時，會充分考慮老師的年齡結構、性格特點、師資力量，按照師資均衡原則分配好組合。但哪些老師教哪些學生，則在現場由班主任作為代表抽簽決定。

學生座位安排也是家長關注的焦點之一。為了保證公平公正，幾乎所有學校都會定期調整座位。以蒼梧小學為例，該校采取的是“經緯排座”方式。入學第一周，學生按照個子高矮分依次入座，大致分成六到七排，一般一個月會調整一次。

“通過動態排序，保證了孩子在一個學期中在不同的位置上學習，有利于學生之間的友好交往，也有利于學生的視力發展，同時也彰顯了公平。”蒼梧小學校長戴詠芳表示。

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