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    父母到底該給孩子什么

    【連網(wǎng)】(王寬明)臺(tái)灣有一所兒童訓(xùn)練班的墻上貼著醒目的大標(biāo)題:您能給孩子什么?那大標(biāo)題下的內(nèi)容更吸引人的目光:“在批評(píng)中長大的孩子,喜歡責(zé)難他人;在誠實(shí)中長大的孩子,勇于奮斗;在嘲笑中長大的孩子,個(gè)性羞怯;在羞恥中長大的孩子,常自覺有罪;在寬容中長大的孩子,懂得容忍;在鼓勵(lì)中長大的孩子,深具自信;在稱贊中長大的孩子,懂得自愛;在接納中長大的孩子,不但愛人也愛世界。”這些內(nèi)容也許并不十分新鮮,但卻能帶給每個(gè)父母極大的啟發(fā)。

    為人父母者無不愛自己的孩子,無不希望自己的孩子快樂、幸福、成功。正因?yàn)槿绱耍M管學(xué)校的老師在給孩子減負(fù),而我們?cè)S多父母卻不惜花費(fèi)大量的時(shí)間、精力,陪著孩子一起學(xué)習(xí),對(duì)他們嚴(yán)格要求,并額外加碼,給孩子購買更多的輔導(dǎo)資料,布置更多的家庭作業(yè);在雙休日和節(jié)假日還要送孩子上劍橋英語班、數(shù)學(xué)奧賽班、作文強(qiáng)化班……為了培養(yǎng)孩子多方面的才能,保證孩子能夠上重點(diǎn)學(xué)校,父母?jìng)兂3T谧约合掳嘈菹r(shí)間陪著孩子去學(xué)鋼琴、學(xué)繪畫、學(xué)舞蹈……甚至逼著自己的孩子去學(xué)他并不感興趣的東西。

    南京市有一位父親竟然讓孩子自3歲起就開始參加各種培訓(xùn)和比賽,不到10年時(shí)間贏取了40余份證書,即使成年人也非易事,更何況一個(gè)稚嫩的孩子!孩子說:“我太累了,從不知道玩的滋味,如有來生,再不做學(xué)生!”孩子的話令人震撼。

    有的父母當(dāng)孩子取得好成績時(shí),便沾沾自喜,比中彩票大獎(jiǎng)還要興奮;當(dāng)孩子的成績不如意時(shí),父母便訓(xùn)斥、責(zé)難、嘲諷、打罵孩子,甚至釀成悲劇。而父母所做的一切都冠有美麗的頭銜:“為了孩子好”。

    可是當(dāng)父母?jìng)優(yōu)榱撕⒆幼隽诉@一切,是否想過:“自己到底給了孩子什么?”也許父母可以欣慰地說“在我的幫助下,他有了好成績,有了一技之長,將來會(huì)有一個(gè)光明的前途。”

    那么你給了孩子健康的個(gè)性了嗎?給了他應(yīng)付困難、戰(zhàn)勝挫折的毅力了嗎?給了他高尚的道德情操和良好的心理品質(zhì)了嗎?給了他愛他人、愛社會(huì)、愛國家的善心了嗎?父母是否想過,你給予孩子的這一切可以使他在將來激烈競(jìng)爭的社會(huì)中安身立命嗎?

    一個(gè)人心理品質(zhì)的很大一部分是在幼年時(shí)形成的,家庭教育對(duì)一個(gè)人一生的影響非常重大。英國科學(xué)家用了23年的時(shí)間對(duì)一個(gè)人性格進(jìn)行研究發(fā)現(xiàn),大多數(shù)成人的性格與他們3歲時(shí)表現(xiàn)出的性格特征相似。某雜志社對(duì)全國148名杰出青年的童年教育做過調(diào)查,發(fā)現(xiàn)少年兒童成材與否主要與父母對(duì)子女的價(jià)值觀和父母自身的人格因素密切相關(guān)。

    該雜志社又對(duì)115名死刑犯的童年進(jìn)行了調(diào)查,結(jié)果發(fā)現(xiàn),這些青年之所以走上犯罪道路,主要原因是父母對(duì)他們小時(shí)候不講道德教育。可見,作為一個(gè)人,尤其是兒童,不僅需要知識(shí),更需要健康的心理和高尚的道德品質(zhì)。

    身為父母,當(dāng)你為子女的學(xué)習(xí)和前程絞盡腦汁,使出渾身解數(shù)時(shí),千萬別忘了時(shí)刻提醒自己:當(dāng)孩子出現(xiàn)差錯(cuò)時(shí),多寬容他;當(dāng)孩子遇到挫折時(shí),多鼓勵(lì)他;當(dāng)孩子取得成績時(shí),多稱贊他;當(dāng)孩子需要幫助時(shí),以平等的身份支持他;當(dāng)孩子感到孤獨(dú)時(shí),給予他朋友般的友誼;當(dāng)孩子感到迷惑不解時(shí),誠實(shí)、公正地給予引導(dǎo)。

    這樣,你的孩子一定會(huì)成為具有健康人格和良好心理品德的人,當(dāng)他長大后無論遇到什么困難,都能從容面對(duì),無論什么工作,都能取得成功。也許到那時(shí)父母才能說:“我給予孩子的是最好的。”

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