【連網(wǎng)】(記者 陳兵 通訊員 李丹)1994年,他小學(xué)畢業(yè),一幫同學(xué)各奔東西,難得相見;22年后,當年的同學(xué)都已成家立業(yè),卻集體來到他家里送來關(guān)愛……昨天,20多位小學(xué)同學(xué)來到患病同學(xué)鹿輝家中,專程看望他。“老同學(xué)們給我買電視、買手機,還給我送來新衣服和家里的生活用品,我不知道如何感謝大家,幸福來得太突然了,我現(xiàn)在感覺就像過年一樣!”鹿輝激動地一口氣說了一長串感激的話語。
上學(xué)時智力受傷
如果時間回到1994年,鹿輝剛剛從當時的同興街小學(xué)畢業(yè)。與其他孩子一樣,他順利升入初中,最終考入中專學(xué)校。“在上中專時,由于精神壓力太大,我患上精神方面的疾病,不得不輟學(xué)回家。”說到這,鹿輝的臉上露出一絲羞赧。
對于鹿輝來說,他的家庭情況很特殊。鹿輝的父母都是聾啞人,希望都寄托在兒子身上。隨著父母年齡的增大,身體狀況也出現(xiàn)不少問題,給家庭經(jīng)濟造成很大的負擔。“我的父母身體都不好,父親得過中風(fēng),還有高血壓,母親的身體也不好,曾經(jīng)動過手術(shù)。我又是這種情況,不僅不能給父母承擔責(zé)任,還拖累他們,我心里一直很難受。”雖然智力有障礙,但鹿輝一般的交流沒問題,對現(xiàn)今的家庭情況也非常焦慮。
老同學(xué)伸出援手
“大家還記得那位小學(xué)同學(xué)鹿輝嗎?他現(xiàn)在遇到困難了,大家能不能幫一把?”近日,鹿輝的情況經(jīng)本地媒體報道后,一下子引起小學(xué)班長包文斐的注意。“看到鹿輝的報道,我當時就想,這不是我的小學(xué)同學(xué)嗎?現(xiàn)在他遇到困難了,我應(yīng)該發(fā)動大家去幫助他。”
包文斐在小學(xué)同學(xué)微信群、QQ群里將鹿輝的情況一說,同學(xué)們都非常關(guān)注,表示要幫老同學(xué)一把。很快在幾天時間里,就有近30位小學(xué)同學(xué)共同捐助三四千元。“我們打算給他家買一臺液晶電視,給他買個手機,并幫他家裝上網(wǎng)寬帶,還要給他買衣服,并給他家送去一些日常用品。”包文斐告訴記者。
幸福降臨到他頭上
“感覺太幸福了!就像過年一樣,我沒想到有這么多小學(xué)同學(xué)來看我。”昨天上午,記者來到鹿輝家,看到他走來走去,心情很激動,說話也有點語無倫次。當時,有寬帶安裝人員上門給他家裝無線網(wǎng)絡(luò),一臺新的液晶電視也擺在客廳里。
“鹿輝,我們來看你了!”隨著親切的話語,鹿輝家進來好幾個人,大家臉上都帶著開心的笑容。“趙韋韋!王媛媛!孫莉!朱田浩!趙亮!孫偉!”看著既陌生又熟悉的笑臉,鹿輝小心地辨認著。
“鹿輝媽媽,您還認識我嗎?”包文斐拉著鹿輝媽媽徐乃霞的手說。鹿輝媽媽用手勢打著招呼,一個勁地表達自己的心意。“我們當時都是同興街小學(xué)的,都住在一起,后來搬遷各走一方,我和鹿輝還是初中同學(xué),說起來也是緣分。”包文斐感慨地說。
換上新衣服,拿著新手機,鹿輝開心極了,他連聲說要把小學(xué)同學(xué)的電話號碼都保存下來。“我家的條件一般,這新電視太好了,要不送給更需要的同學(xué)吧?”鹿輝說沒想到有這么多同學(xué)來關(guān)心他,他很過意不去。
“這次是小學(xué)同學(xué)來看望鹿輝,下面還有初中同學(xué)要來,以后我還要發(fā)動高中同學(xué)一起想辦法幫他。我們還考慮持續(xù)給他關(guān)心幫助,他的父母年齡都大了,將來的日子怎么辦?所以也在打算給他找一份適合的工作,畢竟有了經(jīng)濟基礎(chǔ),才可能改善家庭條件,幫他再解決個人問題。”包文斐說,同學(xué)情是最難忘的,同學(xué)有困難,大家肯定要伸出援手。