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【連網(wǎng)】往年的暑假，孩子們被家長(zhǎng)安排在各式各樣的補(bǔ)課班里，比上學(xué)還忙。“雙減”政策落地后，贛榆區(qū)沙河中心小學(xué)精心設(shè)計(jì)，精準(zhǔn)指導(dǎo)，讓孩子們過(guò)上一個(gè)不一樣的暑假。
首先是加大宣傳力度，采取有效措施，讓孩子騰出足夠的時(shí)間來(lái)享受暑假。學(xué)校通過(guò)微信公眾號(hào)等多種媒體宣傳國(guó)家政策和防疫政策，老師用多種方式進(jìn)行家訪(fǎng)，解讀“雙減”政策和疫情防控政策，讓家長(zhǎng)和孩子不參加各類(lèi)沒(méi)有保障的聚集性活動(dòng)。
其次，切實(shí)做好線(xiàn)上服務(wù)與指導(dǎo)工作，讓家長(zhǎng)放心工作。暑假以來(lái)，學(xué)校組織骨干教師設(shè)計(jì)了各學(xué)科暑假作業(yè)指導(dǎo)方案，嘗試以作業(yè)單、研究單代替重復(fù)抄寫(xiě)，暑期實(shí)踐作業(yè)精彩紛呈。老師利用線(xiàn)上資源進(jìn)行服務(wù)與指導(dǎo)，不定期抽檢孩子完成情況，取得較好的效果。
學(xué)校還利用暑期對(duì)孩子進(jìn)行生命教育和勞動(dòng)教育，防止溺水事件發(fā)生。班級(jí)給孩子設(shè)計(jì)了各種活動(dòng)單，把鄰村的孩子編排在一個(gè)小組，每個(gè)小組安排一名老師擔(dān)任輔導(dǎo)員，共同完成具有挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目，讓孩子們體會(huì)到線(xiàn)上、線(xiàn)下、動(dòng)手、動(dòng)腦相結(jié)合帶來(lái)的非凡樂(lè)趣。（湯成琳）
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